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“智慧队建”开创新时代少先队工作新方式——昆明市呈贡区第一小

作者:admin     发布时间:2022-05-12 23:19 点击数:

  原标题:“智慧队建”开创新时代少先队工作新方式——昆明市呈贡区第一小学开展“红领巾奖章”争章培训会

  “红领巾奖章”是少先队组织日常开展教育活动和评价激励的重要载体,是增强少先队员光荣感的激励体系。为切实增强少先队员光荣感,构建阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系,依据《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》《共青团中央、教育部、全国少工委关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》,结合《中国少年先锋队章程》《少先队改革方案》和《中国少年先锋队组织工作条例(试行)》,2022年4月12日下午,昆明市呈贡区第一小学学校少工委组织全体大、中队辅导员在惠景园校区录播教室,开展“红领巾奖章”争章培训。此次培训由大队辅导员郭海洋老师主讲,郭老师从四个方面进行了细致讲解。

  郭老师首先带领辅导员们学习了《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》文件精神,强调开展“红领巾奖章”争章活动的重要性,旨在充分发挥少先队组织在立德树人中的阵地作用,培养少年儿童朴素的政治情感和道德,教育引导少先队员牢记初心使命,始终听党话、跟党走,从小学先锋、长大做先锋,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校结合实际,将争章结果作为少年儿童入队激励、奖章激励、荣誉激励、岗位激励、实践激励、推优激励的重要参考。

  接着,郭海洋老师带领全体辅导员们认识红领巾奖章的基本构成——基础章、特色章和星级章,并详细介绍了学校基础章实施流程:

  学校大队部不断完善人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系,要让奖章激励始终贯穿队员的成长历程。

  了解完整套争章体系,接着郭老师结合学校实际,具体细致地解读了《呈贡一小“红领巾奖章”实施细则》,从红领巾基础章章目、特色章到具体实施细则,根据我校实际情况分别设置奖章。

  郭海洋老师带领全体辅导员们依次学习了《红领巾奖章争章“青春昆明”平台学校管理员操作指南》《中队辅导操作指南》《用户操作指南(队员家长)》,并对操作中可能遇到的问题进行了答疑解惑。

  活动结束,学校德育副校长李昭君老师进行了总结,她寄语全体辅导员们要适应时代发展,与时俱进,www.66900k.com,让学习成为一种习惯,并加强与班主任间的沟通合作,不断增强主人翁责任感,为培养全面发展的新时代“好孩子”“红孩子”而不懈努力。

  本次培训为学校开展“红领巾奖章”争章活动指明了方向,为全体中队辅导员开展“红领巾奖章”争章活动理清了思路,并提供了具体可行的实施办法,让全体辅导员们受益匪浅。他们纷纷表示,将在少先队大队部的带领下,以此次争章活动为契机,持续引导队员发现自我、认识自我、www.789165.com,完善自我,坚定不移地听党话,跟党走,成为能担当民族复兴大任的时代新人。

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